《马丁·菲耶罗》学生园地 · EL GAUCHO MARTÍN FIERRO · 1872
第五歌 边境上的滥权与致命的误会
中文学习卡片；请始终与何塞·埃尔南德斯的原诗对照阅读。
第五歌讲了什么？
菲耶罗把边境兵役描述成一个陷阱：军官把士兵当作自己庄园里的雇工使唤。他一心想着逃跑，回忆起一个夜晚：一个喝醉的外国哨兵认不出他，菲耶罗报以嘲弄，哨兵开枪，菲耶罗被捆起来受罚。这一歌末尾是对外国新兵的辱骂。这些辱骂属于故事中的人物，并不是对移民的描述。
原文诗句：3 处重点段落
诗节取自原文，未作现代化处理。本页的说明是解读，不是翻译。
Aquello no era servicioni defender la frontera;aquello era ratoneraen que sólo gana el juerte:era jugar a la suertecon una taba culera.
Ahi no más, ¡cristo me valga!,Rastrillar el jusil siento:me agaché, y en el momentoel bruto me largó un chumbo;mamao, me tiró sin rumbo,que si no, no cuento el cuento.
Entre cuatro bayonetasme tendieron en el suelo;vino el mayor medio en pedoy allí se puso a gritar:¡pícaro, te he de enseñarandar reclamando sueldos!
人物与声音
马丁·菲耶罗；边境上的指挥官；自称“papolitano”（那不勒斯人）的移民哨兵；施加惩罚的军官。
主题
腐败与强迫劳动；军中刑罚；误会与语言；对移民的偏见；身为受害者与以偏概全之间的区别。
本歌词语
- estaquiada
- 一种酷刑：把受罚者四肢绑在木桩上拉开
- centinela
- 哨兵
- gringo
- 外国人，这里带有轻蔑
- pingo
- 好马
- peludo
- 这里指醉酒
细读
这一歌呈现了一个可怕的错误，以及随之而来的惩罚机器。菲耶罗在军官面前毫无防备，却把笼统的辱骂指向其他同样脆弱的人。负责任的阅读要同时承认这两点。还要记住，当时的阿根廷接纳了大量欧洲移民：首先是意大利人，也有西班牙人、巴斯克人、法国人、德国人和瑞士人，后来还有来自俄罗斯帝国的移民。
课堂与讨论题
- 菲耶罗举出了哪些证据，说明士兵在为军官干活？
- 酒、语言和恐惧是怎样导致他与哨兵冲突的？
- 这个插曲能为菲耶罗对所有移民新兵的反感辩护吗？
- 怎样讨论这种侮辱性的语言，而不接受其中的偏见？
回答时请以这一歌原文中的段落为依据。只要建立在文本和背景之上，几种不同的解读都可能是对的。
来源
何塞·埃尔南德斯，El gaucho Martín Fierro（1872），第五歌，依据本站的结构化原文。内容概要、解析和讨论题：MARTINFIERRO.ORG 编辑部的学习评注，并非作者本人的说明。